Publicat per 
Paula Lorenzo Bolivar
Publicat per
Debat0el ENTRADA 12 – PADRINS I FILLOLS 10/01
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Publicat per
Publicat per
Debat1el ENTRADA 10 – PAT A PRIMÀRIA 19/12/2024
- Lidia Fortet Rodriguez says:
Bons lligams teòrics.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Publicat per
Debat1el ENTRADA 9 – PREPARACIÓ PORTES OBERTES 18/12/2024
- Lidia Fortet Rodriguez says:
Les dificultats amb el professorat, especialment de secundària, són habituals. La sobrecàrrega de treball i burocràcia és un punt que els ofega molyñissim i impedeix rebre noves actuacions amb la mirada oberta… També és cert que quan veuen resultats comencen a estar més receptius, i que no deixen de tenir raó en que van molt saturats… però també hi ha una part de …”això no em toca, és tema dels psicos….” que hem d’anar modificinat des de la nostra posició…
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Publicat per
Debat0el ENTRADA 8 – PADRINS I PROFESSORS ESO 13/12/2024
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Publicat per
Debat1el ENTRADA 7 – REUNIÓ DOCENTS 2/12/2024
- Lidia Fortet Rodriguez says:
Perfecte, Paula, és una bona reflexió i sempre dona alegria veure que les coses surten bé. Ara caldria alguna aportació més tècnica, d’implementació, amb una temporització i uns recursos concretats i algunes referències teòriques lligades al que proposes.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Publicat per
Debat0el ENTRADA 6 – IMPLEMENTACIÓ ACTIVITAT
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Publicat per
Debat0el ENTRADA 5 – DISSENY DE LA INTERVENCIÓ
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Publicat per
Debat0el ENTRADA 4 – PROBLEMA I PROPOSTA DE MILLORA
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.
Bona solució, efectivament, Paula!